社區小故事

自決定要申請環保小學堂計畫後，社區一路上得到許多貴人相助，才能順利執行環保小學堂的計畫，過去社區所經營的一直是文化百工匠師的區塊，遇到有人跟我們說可以把文化結合環保的話，對於社區未來在友善環境的發展上一定會有相當大的幫助，因此在社區幹部以及志工們的相挺，還有來自一直關心社區發展事務的康思源先生的幫助下，社區總算在今年5月得到環保小學堂的補助要開始執行計畫了。

可是環保是什麼呢？社區又該如何經營大家說的將文化結合環保呢？一連串的問題不斷襲來，所幸宜蘭大學的李元陞老師不吝嗇地給予社區指導，推薦社區可以邀請哪些老師來上研習課程，並且跟宜蘭縣環保局一同協助社區辦理多場環境教育研習課程，也完成了環境志工所需的環境特殊教育研習課程，因此社區有多達30多位水資源巡守隊的環境志工，而每週我們的社區志工會到宜蘭河去檢查水質，觀察水生動植物的變化，讓參與社區事務的家庭有了共同話題。

或許有很多聲音會問，為什麼要浪費一個美好的週末早晨去做沒有工資的工作，社區的許多志工都說，這不是有沒有工資的問題，而是你願不願意為這個你所生長的土地環境多付出一些，過去人們在開發資源時已經對這塊土地造成許多傷害，若現在我們不能好好去珍惜彌補，那才真的是債留子孫，才是一件令人難過的事情，因此許多社區志工歡歡喜喜地在每週末上午在宜蘭河集合，迫不及待地去看看這個禮拜我們的宜蘭河又有什麼樣的變化。